给一个问题留出反复阅读的时间

慢读黔西南

慢读可以是一处停留、一张照片和一段讲述之间的来回对照。先从慢游文章考虑如何留出观察时间，再尝试把老照片的可见细节与口述中的个人记忆分开，最后记录自己仍未理解的部分。阅读速度无需一致；当新材料改变原来的判断时，把变化也写进笔记，这正是持续了解一个地方的过程。